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2 CP, 1 CE1, 2 CE2, 1 CMI, 1 CM1 CM2, 1 CM2, 1 CP d'adaptation les CP ( cours préparatoire) s'occupèrent à des exercices de lecture (écriture de phrases
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désormais banalisé, d'outils informatiques d'informatique et d'Internet des exercices d'application et d'entraînement, accompagnés de leurs corrigés types
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CM1 CM2 Groupe départemental LVE 26 3 LPC Exercice 3 Première partie Interroge ton camarade sur le temps qu'il fait dans chacune des villes de la
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38 06 Il s'agit principalement d'une leçon de réactivation d'une notion vue au CM1 La figure « cercle » ne doit pas être donnée mais retrouvée comme solution
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Cette séquence propose à la fois des activités débranchées (informatique sans Laisser les élèves explorer librement le logiciel, puis exécuter des exercices
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Recueil d'exercices corrigés en INFORMATIQUE I (Architecture de l'ordinateur, logiciels de bureautique et Internet et technologie web) Domaine des Sciences
PDF [PDF] L'informatique pour débutants - Ville de Nîmes
L'informatique pour débutants Page 1 Sommaire Page 2 Qu'est ce qu'un ordinateur ? Page 3 Le matériel schéma général de l'ordinateur Page 4
PDF [PDF] L'outil informatique
fants et installé non pas dans une salle «informatique» avec un accès une ou deux indispensable (par exemple, mes élèves de CM1 CM2 ne disposent pas tous Je n'utilise pas non plus les ordinateurs pour des exercices d' entraînement
PDF [PDF] Initier les élèves à la pensée informatique et à la programmation
25 mar 2017 · un exercice couplant production d'écrit et pensée informatique ; et enfin un que l'on va demander à des élèves de CM1 CM2 de savoir faire !
PDF Exercice : Les dossiers et les fichiers
comprendre le système de fichiers informatique Pour cela, nous allons réaliser les exercices qui suivent et qui consistent à créer des dossiers et des fichiers soit sur une clé USB, soit quelque part sur le disque dur 1/ Arborescence En informatique, l'arborescence est l'organisation hiérarchique des dossiers (ou répertoires)
PDF CP4 0 PARCOURS SCRATCH 24 08 - univ-lorrainefr
CM1-CM2 Cette séquence propose à la fois des activités débranchées (informatique sans ordinateur) permettant d’aborder des concepts de base de la science informatique (algorithme, langage, programme), et des activités branchées (nécessitant un ordinateur ou une tablette) pour s’initier à la programmation avec Scratch Le codage et la programmation dans les programmes de cycle 3
PDF Séance de découverte et d’initiation à la programmation
pensée informatique (concept développé par Alan Turing dans les années 50) Pour vulgariser : la pensée informatique repose sur la notion d’algorithme, c’est à dire un enchainement mécanique d’actions ordonnées servant à résoudre un problème ou à réaliser une action globale La notion d’algorithme est présente partout dans notre vie quotidienne, de la recette de cuisine
PDF Recueil d'exercices corrigés en INFORMATIQUE I
Recueil d'exercices corrigés en INFORMATIQUE I (Architecture de l’ordinateur, logiciels de bureautique et Internet et technologie web) Domaine des Sciences de la Matière Année 2017 3 Préface : Ce recueil d’exercices en Informatiques I est destiné aux étudiants de L1 Sciences de la Matière (Physique et Chimie) Il regroupe, entre autres, des questions, exercices et QCM proposés
PDF Travail réalisé par ANDRE Nathalie, GASSE Véronique
Matériel: fiche d'exercices Modalité d'organisation: individuel et en binôme Déroulement: * Les élèves, seuls puis en binôme, analysent les menus de la fiche d'exercices "Menu équilibré" et répondent aux questions * Consigne: remplissez la fiche * Mise en commun: Au cours d'un échange dans la classe, l'enseignant valide les bonnes propositions SÉANCE 5 – EVALUATION Durée: 1h
PDF Propositions d outils pour un Stage de Remise Niveau
Utiliser l’outil informatique pour s’informer, se documenter 4 LE LOUP ET LA CIGOGNE Les Loups mangent gloutonnement Un Loup donc étant de frairie *, *faisant un festin Se pressa, dit-on, tellement Qu'il en pensa perdre la vie Un os lui demeura bien avant au gosier De bonheur pour ce Loup, qui ne pouvait crier, Près de là passe une Cigogne Il lui fait signe, elle accourt Voilà l
PDF INFORMATIQUE - B2I
Ouvrir le traitement de texte, puis le document « Poésie » dans le dossier CE1 > Informatique Faire saisir une des poésies apprises en classe Enregistrer méthodes = l’icône disquette ou l’onglet fichier Séance 3 Finir la saisie du texte de la séance 2 Pour ceux qui ont terminé, faire corriger les mots soulignés en rouge par le correcteur (correction « manuelle » avec l’aide Taille du fichier : 1MB
PDF Exercice Gestion des Fichiers et des dossiers sous Windows
• Si vous en avez une, copier le dossier Exercices 2014 2014 - 2015» et activez l’option « Caché » ? les fichiers et dossiers cachés » dans le dossier Windows puis cocher trois éléments et les copier dans Téléchargements dans le dossier Images perso -2015 sur votre clé USB FIN Title: Microsoft Word - Exercice Gestion des Fichiers et des dossiers sous Windows docx Author
PDF Jardiniers des mots - Exercices
rongeur et un outil informatique " LEÇON 2 FAMILLES DE MOTS CONSTRUCTION RÉGULIÈRE SANS CHANGEMENT DE RADICAL (1) Retenons : Une famille de mots est l’ensemble des mots construits à partir d’un mot de base Ce mot est le radical de la famille : radical "bois", famille "boiser, déboiser, reboiser, déboisement, reboisement, sous-bois, boisé, " Retenons : Pour comprendre un
PDF Le présent des verbes être et avoir – Exercices
Le présent des verbes être et avoir – Exercices 1) Écris au présent avec la personne proposée a- Tu es au restaurant => Nous
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Cette activité a été menée pendant mon stage R3 en classe de CM1 Pendant DISCIPLINE Français Poésie, DOMAINE TICE Informatique Faire réaliser l 'exercice devant l'écran en laissant les enfants manipuler avant de répondre
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Un exemple, celui d'un garçon de 9 ans, Oscar, élève de CM1, interrogé à l'issue d'une Le principe général du logiciel c'est de refaire le même type d'exercices La séance se déroule en salle informatique avec tous les élèves de la classe
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les questionnaires dont les QCM et autres “ exercices à trous ”; les jeux éducatifs “ qui Tutoriel (dictionnaire informatique définition Web) Atout Clic CM1 ( Hachette Multimédia); Graines de Génie CM1 (TLC – Edusoft); Kangy CM1 ( Milan
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Evaluation de l'acquisition du vocabulaire informatique ( nomenclature) CP CE1 CE2 CM1 CM2 1201Utiliser la souris pour déplacer le pointeur
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Cm1 Cm2 Présentation de la classe 2012 2013 données imprimées afin de gagner du temps et permettre plus d'exercices systématiques d'application
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C'est un type d'exercice permettant d'évaluer chez l'élève la capacité à et d' orientation se travaille à l'aide de l'outil informatique, de batailles navales, A Combien de cahiers la directrice doit elle commander pour la classe de CM1 ?
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(Pas de trace écrite sur cahier, pas d'exercices individuels sur fiches) Exemple aujourd'hui, un groupe de 6 élèves de CM1 et de CM2 travaille la lecture de parmi des propositions; d'activités libres (bibliothèque, informatique, illustrations)
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Pour définir et mettre en œuvre ce projet, le service informatique de la ville série des logiciels d'accompagnement scolaire Atout Clic (CP, CE1, CE2, CM1, CM2) Pour les autres, je prépare parfois des exercices au traitement de texte, des
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incité à une certaine rigueur, que suppose par exemple l'exercice de mémorisation ; pour autant il ne faut pas Les élèves commencent à acquérir les compétences constitutives du brevet informatique et internet (B2i) CE2 – CM1 – CM2
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Morphosyntaxe exercices consistants à retrouver les mots correctement Des élèves décrochent dès le CM1 et manifestent des conduites d'évitement de l'écrit Décloisonnement en CP 3 aides éducateurs; 2 CP; 1 maître E; Informatique,
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Informatique Info 1 Info 2 Je recommence l'exercice si j'ai obtenu un point rouge ou orange Bleu Tout juste et PLAN DE TRAVAIL CM1 n° 3 Du lundi 14
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Elève de CM1 Prévoir des exercices à trous et des cahiers à lignes horizontales; Eviter la copie de leçons, Simplifier l'installation du matériel informatique
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CM1 CM2 6e en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques Par ailleurs, l'exercice d'algorithmique ou de programmation ne demandera pas aux candidats d'écrire leur propre programme, mais prendra appui
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