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La sécurisation des parcours VAE au travers d un appui renforcé

LES COMPÉTENCES Á MOBILISER DANS UNE DÉMARCHE DE VAE

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le Comité Interministériel pour le développement de la VAE (CI-VAE) propose la mise en place d'un appui renforcé mené par un référent unique dont il définit les missions et les compétences

La mission de référent répond à trois objectifs essentiels : sécuriser les démarches des candidats à la VAE tout au long de leurs parcours limiter le nombre des abandons en cours de démarche faciliter l'accès des publics à la VAE en fonction d'objectifs territoriaux Elle précise que le référent de parcours VAE ne se substitue pas aux intervenants des différentes étapes précitées

Il complète leur intervention

notamment sur 6 aspects essentiels

Ce complément d'intervention est ainsi détaillé : 1

Etre un recours mobilisable

tout au long de la démarche des candidats depuis l'engagement en amont de l'instruction de recevabilité jusqu'à l'entretien avec le jury

Assurer une médiation entre les candidats et les différents acteurs intervenant dans le parcours de la VAE

Fournir aux candidats une assistance pour lever certains freins

notamment financiers ou techniques

Aider les candidats à valoriser leur démarche sur le marché du travail pour les personnes en recherche d'emploi lorsqu il s'agit d'actions ciblées en lien avec le service public pour l'emploi

Soutenir les candidats sur certaines étapes en fonction des difficultés rencontrées (difficultés à s'organiser

difficultés d'expression écrite ou orale

problèmes liés à la garde des enfants )

Selon les organisations

mettre en relation les candidats avec des structures de remise à niveau de connaissances de base

L'Expérimentation Phase 1 : Echanges entre les acteurs à l'initiative de la Direccte

et de la Mission VAE du GREF autour des préconisations du Comité Interministériel où : Il est souligné que l'appui renforcé se fait effectivement déjà au sein de nombreuses structures sans que celui-ci ne soit formellement nommé

Est remarquée une opportunité d'ingénierie : que peut-on isoler dans les pratiques qui puisse être mis en parallèle avec la notion d'appui renforcé?

L'Expérimentation Phase 2 : mise en place d'une expérimentation «Appui renforcé VAE» Une convention est alors émise dans le cadre du Contrat d'Objectifs et de Moyens relatif au développement de la validation des acquis de l'expérience (COM VAE)

et notamment l'axe 2- c'«Renforcer le suivi des candidats» (fiche action A2-c-1 : «Expérimenter des actions de suivi renforcé» Et signée entre le comité technique du Contrat d'Objectifs et de Moyens VAE composé de la Direction Régionale du Travail de l'Emploi et de la Formation Professionnelle

du Conseil Régional et du GREF Bretagne et les structures dont la proposition d'expérimentation fut retenue : CIBC 22 Centre de Bilan

PIC et signataire de la charte de l'accompagnement VAE Bretagne

CLPS Organisme de Formation

signataire de la charte de l'accompagnement VAE Bretagne

La Touline Association œuvrant pour l'insertion des marins

PIC pour le secteur maritime Faisant l'objet de rencontres et d'échanges avec les acteurs de la VAE

Méthodologie au sein du CIBC 22 Une approche transversale Bilan de compétences et autres prestations du champ de l'orientation et de l'insertion professionnelle : émergence de la VAE dans le plan d'action PIC Entretien Initial à une demande d'accompagnement VAE Accompagnement à la rédaction du livret 2 et à la préparation à l'entretien avec les membres du jury VAE Entretien de suivi post accompagnement VAE (post jury) Suivi qualitatif du devenir des bénéficiaires

Répartition des bénéficiaires de l'appui renforcé selon l'avancée de leur VAE 30% 10% 5% 40% PIC POST REC ACC VAE POST JURY ORIENTATION 15% À noter l'émergence d'une étape post recevabilité

Moyens humains et matériels mis à disposition Une équipe de 11 conseillers PIC et accompagnateurs VAE 1 chef de projet VAE Une mobilisation de l'équipe technique (appropriation de l'expérimentation) Adaptation des outils pédagogiques (guide d'entretien PIC VAE) Notification dans l'E

P Outils de formalisation et de capitalisation des entretiens d'appui renforcé et des actions mises en œuvre Création d'un suivi quantitatif et qualitatif Phase de communication à l'externe (PIC partenaires

ASF partenaires

«voisins» (locataires des MDEFP

bâtiments Communautés de communes )

10

Caractéristique du public engagé dans l'expérimentation Age des bénéficiaires Niveau scolaire d'origine Moins de 26 ans ans ans 45 ans et plus VI V IV III II I Genre des bénéficiaires Homme 15% Femme 85% Groupe de 20 personnes

11

Résultats observés Fréquences des problématiques rencontrées Positionnement sur référentiel Manque d'autonomie Avis de non recevabilité Validation partielle ou nulle difficulté rédactionnelle perte de confiance problème de financement Présence de la problématique compléxité du dispositif écart entre l'avis de l'employeur et l'avis de recevabilité difficulté dans la maitrise des outils informatiques à noter 8 bénéficiaires cumulent 2 problématiques besoin d'un avis pédagogique hors accompagnement

12

Résultats observés Fréquences des actions proposées Appui pédagogique mise en relation avec un professionnel du réseau médiation financeur prise de conscience de la problématique anticipation de l'adaptation de l'accompagnement fréquence sollicitation de l'action remobilisation accompagnement livret 1 médiation certificateur à noter Certaines actions ont été combinées

13

Enseignements tirés PIC POST REC ACC VAE Etape du parcours POST JURY ORIENTATION Existant Propositions d'actions