L'agent-e d'éducation accompagne un ou des bénéficiaires selon un projet éducatif précis. Il peut s'agir d'enfants, d'adolescents ou d'adultes, de familles, de personnes en recherche d'insertion professionnelle, de personnes handicapées, de toxicomanes, de sans-abris, de malades mentaux,...
Quelle est la différence entre la pédagogie et la science de l'éducation?
- « Certes, les sciences de l'éducation apportent, chacune en son champ, des moissons de faits vérifiables. Mais la pédagogie n'est pas, tant s'en faut, la science de l'éducation. Elle est une pratique de la décision concernant cette dernière. L'incertitude est donc son lot.
Pourquoi les familles financent-elles l’éducation?
- On notera que les familles assurent l’essentiel du financement de l’éducation compte tenu du fait que la majorité des établissements du réseau scolaire (92%), ainsi que des effectifs (plus de 80%), sont de statut non public.
Quels sont les avantages de la pédagogie en éducation?
- C'est pourquoi, si les sciences de l'éducation produisent des éclairages particulièrement précieux sur les réalités éducatives, la pédagogie, elle, permet de penser la question du « passage à l’acte » en éducation, dans l’aller-retour interrogatif entre les fins et les moyens.
Comment améliorer la qualité de l’éducation?
- La formation initiale des maîtres et la formation continue de tous les agents éducatifs du fondamental I et II ont été ciblées par le MENFP comme moyen pour soutenir la qualité de l’éducation dans ce cycle.
L'agent-e d'ຝucation accompagne un ou des bénຟiciaires selon un projet ຝucatif prຜis. Il peut s'agir d'enfants, d'adolescents ou d'adultes, de familles, de personnes en recherche d'insertion professionnelle, de personnes handicapພs, de toxicomanes, de sans-abris, de malades mentaux,...