Dans une pédagogie traditionnelle, l'élève est passif dans le processus. Ils ne sont pas autorisés à participer activement au processus d'apprentissage, mais sont autorisés à observer et à prendre des notes. Certaines connaissances sont inutiles car l'enfant ne sait pas les appliquer, les utiliser en situation réelle.
Quels sont les concepts de l'éducation ?
- Introduction :L'étude de l'éducation passe par la connaissance d'un certain nombre de concepts fondamentaux liés au processus éducatif. Il s'agit essentiellement de l'éducation, l’enseignement, l’apprentissage, la didactique et la pédagogie.
Quels sont les objectifs de l’éducation traditionnelle et la vie communautaire en Afrika ?
- 0O1 WINTER 2013 L’éducation traditionnelle et la vie communautaire en Afrique 31 sur l’homme abstrait, ni sur un monde sans l’homme, mais sur les hommes en relation entre eux, et en relation avec le monde, en vue d’une prise de conscience libératrice.
Qu'est-ce que l'éducation africaine traditionnelle ?
- L’éducation africaine traditionnelle. Tout mode de vie et de pensée, qu’il soit plus communautariste ou plus individualiste, est soutenu par une manière spécifique d’encadrer les populations, d’éduquer les enfants et les jeunes.
Quelle est la différence entre la pédagogie et la didactique ?
- C’est ainsi que la didactique renvoie à l’étude des techniques et des méthodes d'enseignement propres à chaque discipline. Cette dimension épistémologique (en rapport avec la nature du savoir enseigné) c’est la principale caractéristique qui distingue la didactique de la pédagogie.
L'enseignement traditionnel a quatre aspects caractéristiques: 1) il est absolument efficace, c'est-à-dire que l'enfant apprend tout ce qu'il/elle a besoin de savoir pour remplir par la suite ses fonctions d'adulte; 2) même lorsque l'enseignement comprend des tฬhes difficiles et des épreuves très dures, tous les ...