Pour ce qui est du savoir-agir de la direction d'établissement, la compé- tence 6 mise sur l'individu, alors que la compétence 7 compte sur l'équipe-école Dans les
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pour directrices / directeurs d'école d'une discipline sportive » du 4 août 2015, l' organe tence opérationnelle concerné et quelle est la marge d'autonomie
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Michèle Masil, directrice, École fondamentale du Tivoli (Laeken) > Bernadette tences et de connaissances chez les enseignants, des faiblesses dans la
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tences pour faire face adéquatement aux nouvelles réa- lités De plus, les évolutions scolaires sur la fonction de directeur d'école et elle dévoile que
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direction et d'une direction adjointe à la gestion d'un établissement d'ensei- gnement à la CSMB, 2011 tences prend ancrage : vise la réussite de l'école
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planificateurs d'éducation, les directions d'écoles, les instituts de formation tences essentielles et communes, indépendantes de la localisation, même si les
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tration de l'éducation, notamment en ce qui concerne les directeurs et directrices sions de l'école, voire de la réussite scolaire des élèves Cela a été souligné tence humaine et, comme telle, n'est qu'une composante de l'identité sociale
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Direction et direction adjointe à la gestion d'un établissement scolaire Bureau du tences prend ancrage : • Dans le profil de vise la réussite de l'école
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