L'apprentissage préconisé est un passage par l'explicite : expliciter ou faire expliciter les propriétés des nombres et celles des opérations en jeu dans le calcul mental demandé, systématiquement en début d'apprentissage, puis chaque fois que nécessaire ensuite.
Cela repose sur la connaissance des compléments à 10 et la décomposition additive des nombres inférieurs ou égaux à 10.
C'est essentiel pour les exercices de calcul CP.
Par exemple, pour résoudre 8 + 5, les élèves peuvent d'abord penser à 8 + 2 = 10, puis à 5 = 2 + 3, pour finalement obtenir 10 + 3 = 13.
Habituer votre enfant à reconnaître la famille de chaque chiffre : chaque chiffre occupe un rang précis dans un nombre, c'est-à-dire qu'il appartient à une famille (famille des unités, famille des dizaines, des centaines, etc.).
Expliquez-lui alors qu'il doit toujours donner la famille du chiffre après l'avoir lu.