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Théories de l'intelligence et théories de l'apprentissage

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  • Quelles sont les théories de l'intelligence ?

    La théorie des intelligences multiples de Gardner est très connue, y compris par le grand public.
    Dans son premier ouvrage, Gardner décrit sept formes d'intelligence : langagière, visuo-spatiale, logico-mathématique, kinesthésique, interpersonnelle, intra personnelle et musicale.

  • Quel est le lien entre l'apprentissage et l'intelligence ?

    Nous considérerons que l'intelligence est une faculté qui permet de résoudre des problèmes et de surmonter des obstacles, en mobilisant des connaissances, soit acquises, soit à construire.
    L'apprentissage vise donc à apprendre à résoudre un problème d'ordre physique, existentiel et intellectuel.

  • Quelles sont les théories de l'apprentissage ?

    Le constructivisme
    Cette théorie a été établie vers 1980.
    Selon cette théorie, l'apprentissage est un processus social où les connaissances sont créées et partagées avec d'autres.
    La responsabilité en matière d'apprentissage est davantage transmise aux élèves.

  • QUels sont les grands courants pédagogiques ?

    1L'ÉLÈVE EST VU COMME PASSIF DANS SON APPRENTISSAGE.
    La transmission : apprendre c'est transmettre.
    Il s'agit du courant le plus ancien.
    2) L'ÉLÈVE EST VU COMME ACTIF DANS SON APPRENTISSAGE.
    Le cognitivisme : apprendre c'est traiter de l'information.
Les nouvelles théories de l'intelligence : La théorie des intelligences multiples de. Gardner (1983/1996). •Professeur de psychologie à l'université d'Harvard  Autres questions

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