Quel est le lien entre la mémoire et l'apprentissage ?
Quant à la mémoire, elle renvoie aux processus mentaux assurant l'acquisition de nouvelles informations, leurs conservations, leurs restitutions ultérieures ou la modification de connaissances antérieures de l'apprenant.
La mémoire est donc le support de l'apprentissage.Qu'est-ce que la mémoire selon la psychologie ?
En neurosciences, la mémoire est la capacité d'acquérir, de conserver et de restituer une information.
Chez certains psychologues, la définition la plus satisfaisante de la mémoire est la possibilité d'adapter son comportement en fonction de l'expérience passée.Qu'est-ce qui favorise la mémorisation ?
Elle est favorisée par la motivation, contrariée par le stress.
Les informations associées à des souvenirs positifs font l'objet d'un traitement et d'une assimilation optimisés. À l'inverse, les informations associées à des souvenirs pénibles risquent d'être bloquées lors du passage dans le cortex.- Sans mémoire, l'élève ne pourrait retenir d'information; il en serait réduit à adopter une suite de comportements inadéquats, puisqu'il ne pourrait pas utiliser son expérience pour corriger, pour améliorer ses comportements.
La mémoire joue donc un rôle fondamental dans le processus d'acquisition des connaissances.
Chapitre 8 Mémoire et apprentissage
Mémoires et apprentissages scolaires !!!
Dostoïevski et le père incohérent
UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL ÉCRITURE POLYPHONIQUE ET
LETTRES DE DOSTOÏEVSKI
Étude comparative entre deux programmes d'enseignement de
Analyse comparative de deux méthodes d'analyse de cycle de vie
Analyse descriptive et comparative des réponses apportées par les
Études de cas comparatives
