Il faut les trois, la famille, depuis le debut, et toute la vie, puis l'école en primaire et au collège, puis la société tout le temps d'après.
Mais si les parents ont bien fait leur travail éducatif, l'école et la société n'auront plus beaucoup de choses à ajouter, sinon que de transmettre du savoir.
En nous intéressant au rendement scolaire, nous tenons compte du fait que, même s'il ne s'agit pas là du seul «produit» de l'école, la réussite scolaire constitue toutefois un bon indicateur de la façon dont l'école réalise sa fonction de déve- loppement intellectuel des jeunes.