Elle favorise un enseignement spiralaire.
Elle possède une fonction rassurante et "apéritive".
Elle permet de gérer les débuts d'heure (appel, vérification du travail personnel) en mettant rapidement les élèves en activité.
Elle concerne toute la classe, tous les élèves sont en activité.
Il s'agit de permettre à l'élève de parcourir sa scolarité de manière continue, à son rythme et autant que possible sans maintien, depuis l'entrée à l'école maternelle jusqu'à la fin du tronc commun.
La pratique enseignante est définie comme la manière de faire singulière d'une personne, sa façon effective, sa compétence propre d'accomplir son activité professionnelle : l''enseignement.