Cette activité, proposée dès la classe de sixième, permet de travailler le domaine « Grandeurs et mesures ». Un chocolatier prépare des boîtes de chocolat et il hésite entre trois façons différentes de mettre le ruban autour de la boîte. Il veut trouver la façon de mettre le ruban qui utilise le moins de longueur de ruban.
Les mesures et grandeurs que nous allons considérer ici sont : longueur, surface, volume, capacité, masse et durée. Dans chaque cas, nous donnons un tableau des unités de mesures ainsi que la manière de les convertir. Les unités de longueur sont des unités de mesure à 1 dimension. Ce qui veut dire que chaque sous-classe possède 1 chiffre.
Les activités de grandeurs et mesures amènent l'élève à manipuler les grammes, les kilogrammes, la monnaie, l'heure, le temps... Certains exercices sont à réaliser à l'aide d' autocollants, qui sont fournis au centre du cahier.
Lest la grandeur mesurée 1 cm est l’unité de mesure 3,2 est la mesure de L en centimètres « 3,2 est la mesure de L en centimètres. » La mesure d’une grandeur est le nombre issu de la comparaison de la grandeur mesurée avec une grandeur prise comme référence : l’unité de mesure.