Les sciences de l'éducation concernent l'étude de différents aspects de l'éducation dans ses approches méthodologiques et pédagogiques et fait appel à diverses disciplines : histoire de l'éducation, sociologie de l'éducation, psychologie des apprentissages, l'éducation comparée, l'administration scolaire, organisation
L'institutionnalisation des sciences de l'éducation provoque la naissance des philosophes de l'éducation. 21C'est donc en 1967 que débarquent les trois Pilgrim Fathers des sciences de l'éducation : Jean Chateau à Bordeaux, Maurice Debesse à la Sorbonne et Gaston Mialaret à Caen instituent les sciences de l'éducation.
L'objectif de cette science est donc, comme pour toute science, de produire des connaissances et non de juger des pratiques.
Il s'agit de repérer les causes des phénomènes et d'en déterminer les effets, plus précisément à propos de la genèse et du fonctionnement des systèmes d'éducation.