La matière d’enseignement de l’EPS est constituée de sa référence que sont les pratiques des APSA. Mais on n’enseigne pas directement une pratique, il faut en extraire des objets, délimités comme objets de savoir à transmettre.
Donner du sens aux situations d'apprentissage en EPS en s'appuyant sur les 7 pôles de signification. Cela permettra à tous les élèves de progresser. Donner du sens aux situations d'apprentissage en EPS en s'appuyant sur les 7 pôles de signification. Cela permettra à tous les élèves de progresser. Pour que l'EPS soit toujours un plaisir ... Accueil
Organisation de la situation d’apprentissage et consignes: •Se mettre par 2 (choisir son partenaire). L’objectif est de réussir le contrat fixé par l’enseignant avec son partenaire en 3 essais MAXIMUM. Le contrat est le suivant : faire passer la balle 4 fois au-dessus du filet sans faire la faute en jouant uniquement en coup droit.
Le choix se fait au regard de l’impression que dégage la figure (exemple : symboliser un arbre, un animal). 18 Les apports en EPS sont présents. Ils servent notamment à réussir les figures. Dans cette activité, je souhaite amener les élèves à dire à haute voix, non seulement le poème, mais aussi les sensations, le ressenti vécu.
Choisirun mode d’entrée dans une APSA avec sa classe revient à se poser la questionsuivante : « qu’est-ce qui fait sens pour mes élèves ? ».Puis choisir en conséquence le meilleur scénario permettant de faire entrertous les élèves dans l’activité. Auregard de multiples expériences d’enseignement, T. CHOFFIN et L. LEMEUR ontretenu 7 pôles de signifi
Voici comment on peut utiliser les pôles de signification selon une logique combinatoireafin de mobiliser tous les élèves de la classe. See full list on epsregal.fr
Autravers de l’exemple « du partenaire en or », nous voyons quecertaines situations d’apprentissage combinent plusieurs pôles de significationet du coup, sont souvent révélatrices du niveau d’engagement des élèves. Le rôle de l’enseignantreste également déterminant:la façon de faire vivre les résultats d’une compétition, la qualité pourfavoriser le