Anticipation
Les apprenants font des hypothèses à partir d’un accordéon réalisé par l’enseignant contenant les différentes informations des plus générales aux plus précises (adresse du site : http://www.worldbank.org/, logo, photo, titre…) sur la situation de communication et le thème général du document. Les apprenants ouvrent progressivement l’accordéon qui l
Compréhension détaillée
Vous travaillez pour l’ONG « Médecins de l’univers ». Vous devez informatiser le fichier des maladies. À l’aide des informations contenues dans le document La lutte contre la cécité des rivières en Afrique, complétez la fiche de renseignements ci-dessous.
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Repérage
Les apprenants relèvent dans le texte les structures qui permettent de donner des informations concernant des faits passés. Exemples : L’onchocercose […] a longtemps apporté son cortège de souffrances et de misère à des millions d’africains. […] la Banque mondiale, a lancé une formidable offensive contre ce fléau. La maladie […] a provoqué le dépeu
Conceptualisation
Pour donner des informations concernant des faits passés, les apprenants : Lors de cette étape, les apprenants (par groupes) vont observer et analyser le corpus obtenu lors du repérage afin de découvrir les règles de fonctionnement. Un groupe fait ensuite part de sa découverte que les autres groupes peuvent confirmer, infirmer ou compléter. En dern
Systématisation
Dans le camp de l’ONG, il se passe des choses étranges. Chaque apprenant reçoit un papier contenant une information surprenante. À tour de rôle, ils arrivent en courant. Les autres réagissent : « Bah, qu’est-ce qui se passe ? » L’apprenant, sous le choc, a du mal à s’exprimer. Il mime donc l’information surprenante au reste du groupe qui doit la ve
Production Orale
Des documents importants ont disparu du laboratoire de l’ONG. Une enquête est ouverte : deux médecins-chercheurs étaient présents, menacés par les voleurs, ils n’ont rien pu faire. La police doute des scientifiques et les interroge à tour de rôle. Ils se sont préalablement mis d’accord sur une version des faits pendant que les autres préparaient l’
Production écrite
Les apprenants rédigent l’article de presse concernant la disparition des documents et les résultats de l’enquête.
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