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ANALYSE D'UNE SITUATION D'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE

Comment analyser une situation pédagogique ?
Choisir une situation pédagogique significative
Comment la situation s'est-elle déroulée ? les faits, les comportements, les actions, les manifestations, les interventions, l'organisation, les aspects techniques, etc.
Décrivez la situation avec précision, exactitude et objectivité.
Qu'est-ce que la situation d'enseignement-apprentissage ?
Dans ces conditions, écrites à l'avance, les situations d'enseignement-apprentissage seraient le résultat d'une programmation sur la base d'un traitement rationnel, notamment pour ce qui est du choix des moyens les plus appropriés pour atteindre les objectifs pédagogiques et didactiques.
Quelles sont les 3 différentes situations d'apprentissage ?
Les différentes Situations d'apprentissages :
1Les différentes Situations d'apprentissages : 2.
1) Situation problème : SP. 3.
2) Situation de résolution de problème : SRP. 4.
3) Situation d'apprentissage systématique : SAS.
3 - Une mise en recherche, un questionnement
1Entretenir l'intérêt et répondre à la curiosité2Faire alterner travail individuel et travail de groupe.
3) Donner des consignes claires orientées vers un faire Introduire un impératif de production.
4) Limiter le temps.
5) Faire travailler sur des documents variés.

L'analyse d'une situation d'apprentissage permet d'effectuer un focus pour repérer les différentes étapes d'apprentissage, s'interroger sur les méthodes pédagogiques et surtout, se centrer sur l'apprenant. Se centrer sur l'apprenant.

ANALYSE D'UNE SITUATION D'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE

Comment analyser une situation pédagogique ?

Qu'est-ce que la situation d'enseignement-apprentissage ?

Quelles sont les 3 différentes situations d'apprentissage ?

Les différentes Situations d'apprentissages :

3 - Une mise en recherche, un questionnement