Quels sont les concepts d'apprentissage ?
Giordan (1989) a différentié 4 dimensions de l'apprentissage : cognitive, affective, méta cognitive et sociale ; et Grooaters (1994) classifie 4 objets d'apprentissage : les connaissances, les compétences, les habilités et les attitudes.
Quelles sont les 5 grandes théories de l'apprentissage ?
Les cinq principales théories de l'apprentissage
1Le béhaviorisme (ou comportementalisme) Ce mouvement traditionnel est apparu au début du 20e siècle.
2) Le cognitivisme.
Ce mouvement a supplanté la théorie du béhaviorisme dans les années 60.
3) Le constructivisme.
4) Le constructivisme social.
5) Le connectivisme.Quels sont les 4 principaux styles d'apprentissage ?
David Kolb distingue quatre styles d'apprentissage : l'Adaptateur, le Divergeur, le Convergeur et l'Assimilateur.
Ils sont organisés autour de 5 domaines d'apprentissage dont voici le détail.
1Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions.
2) Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique.
3) Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques.
4) Construire les premiers outils pour structurer sa pensée.
Certains concepts de base de l'apprentissage et de l'école. Quelques nouveaux apports pédagogiques et didactiques à l'enseignement des langues étrangères.Autres questions
