(E,∥⋅∥) ( E, ‖ ⋅ ‖) et (F,∥⋅∥) ( F, ‖ ⋅ ‖) désignent deux espaces vectoriels normés, A A est une partie de E E et f: A →F f: A → F est une fonction. Soit a∈ ¯A a ∈ A ¯.
Le chapitre sur les espaces vectoriels marque un passage important et diffère de tout ce que tu as pu faire en mathématiques depuis le début de ta scolarité. La première difficulté est naturellement la nouveauté. Mais surtout, le plus grand obstacle à la compréhension de ce chapitre, c’est son caractère abstrait.
On s’appuiera ici sur les espaces vectoriels de référence fournis par le cours. Pour montrer que F est un espace vectoriel, on montrera que c’est un sous-espace vectoriel d’un espace vectoriel de référence (un sous-espace vectoriel de l’espace vectoriel E étant un espace vectoriel inclus dans E ).
Mais en vulgarisant, on peut dire qu’un espace vectoriel est un ensemble d’éléments, appelés vecteurs, qui vérifie une loi de stabilité interne et une loi de stabilité externe (nous aurons l’occasion de développer ces notions plus tard). Un espace vectoriel est donc un ensemble avec une infinité d’éléments.
Le chapitre sur les espaces vectoriels marque un passage important et diffère de tout ce que tu as pu faire en mathématiques depuis le début de ta scolarité. La première difficulté est naturellement la nouveauté. Mais surtout, le plus grand obstacle à la compréhension de ce chapitre, c’est son caractère abstrait. Il y aura très peu de calculs à fai
Définir un espace vectoriel rigoureusement est très compliqué. Tu peux te référer à ton cours : c’est un ensemble qui vérifie certaines propriétés. Il y a une dizaine de points à vérifier. Fort heureusement, on ne te demandera jamais de passer par ces points. En effet, d’après le cours, nous avons des espaces vectoriels de référence (par exemple :
Il y a globalement deux méthodes pour prouver qu’un ensemble est un espace vectoriel. Pour illustrer, nous allons utiliser l’ensemble suivant : F= { M in mathcal{M}_2(mathbb{R}), {}^tM=M } , qui est, tu l’auras peut-être compris, l’ensemble des matrices carrées 2 times 2symétriques. See full list on major-prepa.com
Ces deux démonstrations aboutissent à la même conclusion. Toutefois, il y a une nuance importante. La deuxième démonstration, en plus d’être plus courte, fournit plus d’informations, puisqu’elle nous donne une famille génératrice de l’espace vectoriel. Ainsi, si tu te retrouves dans une situation où tu penses pouvoir utiliser les deux méthodes, il
Savoir montrer rigoureusement qu’un ensemble est un espace vectoriel est fondamental pour toute la suite du cours d’algèbre linéaire. C’est sur ce fondement que tu t’appuieras pour parler de base, de dimension, et plus tard d’applications linéaires. N’hésite pas à consulter toutes nos autres ressources mathématiques See full list on major-prepa.com