En droit, aucun domaine n’échappe à l’interrogation philosophique. Et c’est ce qui légitime la philosophie de l’éducation. D’autant que l’éducation est le fait humain par excellence ; l’homme, disait Kant, n’est ce qu’il est que par l’éducation. Ensuite, elle est radicale, en ce sens qu’elle va jusqu’au fond.
La philosophie de l'éducation s'attache à comprendre la nature et les enjeux philosophiques de l'éducation, ainsi que ses implications sur le plan individuel et collectif. Elle soulève notamment des questions axiologiques (place de l’autorité) et politiques (formation du citoyen).
La philosophie de l'éducation n'est pas une doctrine mais un questionnement qui remet radicalement en cause tout ce que nous croyons savoir en ce domaine. Elle s'interroge donc également sur le sens et les limites des sciences de l'éducation. Dans cet ouvrage, le lecteur trouvera une réflexion sur l'éducation,...
Dans le dernier quart du xx e siècle, la pensée de l'éducation prend position en fonction d'une triple référence : l'histoire ancienne et moderne des rapports entre éducation et philosophie dans la culture occidentale ; la remise en question théorique et pratique de l' humanisme , liée à...