Un curriculum est en ensemble d'actions planifiées pour susciter l'instruction : il comprend la définition des objectifs de l'enseignement, les contenus, le méthodes (y compris l'évaluation) les matériels (y compris les manuels scolaires) et les dispositions relatives à la formation adéquate des enseignants .
La réforme curriculaire se présente comme un tremplin important pour que les systèmes d'éducation puissent former des citoyennes et des citoyens capables de contribuer activement au développement social, économique et culturel de leur pays.
De fait, l'évaluation curriculaire est créatrice de sens si, une fois renvoyée au système, elle permet à ses différents acteurs de cerner plus finement les caractéristiques du curriculum, de mieux comprendre les parcours divers qu'il induit ou de les réguler de manière plus distanciée.