L'orientation du Curriculum éducatif comprend le but, les valeurs, les principes directeurs, les objectifs généraux, les objectifs spécifiques et les principes pédagogiques sur lesquels repose l'action pédagogique.
Un curriculum est en ensemble d'actions planifiées pour susciter l'instruction : il comprend la définition des objectifs de l'enseignement, les contenus, le méthodes (y compris l'évaluation) les matériels (y compris les manuels scolaires) et les dispositions relatives à la formation adéquate des enseignants .
Le « curriculum de formation » est le parcours de formation de l'étudiant.
C'est la mise en forme pédagogique et didactique du projet de l'institution (de la faculté, du département…), selon l'approche curriculaire retenue.