Concrètement, le principe est d'accueillir l'enfant comme il est, avec ses émotions négatives comme positives.
Cette approche pédagogique donne ainsi les clés pour accueillir les émotions avec bienveillance, afin d'apaiser et résoudre les conflits au quotidien.
Les enfants apprennent mieux lorsqu'ils sont profondément engagés dans ce qu'ils font ou vivent Les enfants sont des apprenants actifs dont l'engagement leur permet d'explorer le monde avec leur corps, leur esprit et leurs sens.
Le bien-être des enfants fait référence à leur santé mentale et émotionnelle.
Le cadre d'apprentissage et de garde des jeunes enfants autochtones est le résultat des efforts du gouvernement du Canada et des Autochtones en vue d'élaborer conjointement un cadre de transformation pour les Autochtones, qui reflète les cultures, les aspirations et les besoins uniques des enfants inuits, métis et des