L’insuffisance des réglementations a entraîné l’utilisation non autorisée de données personnelles à des fins commerciales. Les technologies numériques contribuent également à diffuser de fausses informations et des discours de haine, y compris par l’intermédiaire de l’éducation.
L’apparition de nouvelles technologies et d’avancées scientifiques est vertigineuse et se produit dans de nombreux domaines, y compris en éducation. Dans cette perspective, les technologies disponibles influençant la qualité de l’apprentissage sont variées.
Un secteur des technologies éducatives a émergé et s’est concentré successivement sur l’élaboration et la diffusion de contenus éducatifs, les systèmes de gestion de l’apprentissage, les applications linguistiques, la réalité augmentée et virtuelle, le tutorat personnalisé, et le contrôle des connaissances.
En outre, les données probantes relatives à son impact sont contrastées : certains types de technologies semblent efficaces pour améliorer certains types d’apprentissage. Il semble que l’on sous-estime grandement les coûts à court et à long termes de l’utilisation des technologies numériques.