Comment commencer la première séance avec les élèves ?
La présentation est un passage obligé, mais que vous pouvez rendre agréable et dynamique : soyez créatif.
Pour appuyer votre présentation, pensez à apporter des photos (de vous, votre famille, vos amis, votre ville, etc.), ainsi que tout autre document ou support permettant de rendre la séance plus vivante.- – Se présenter simplement, en écrivant son nom au tableau.
Faire l'appel pour commencer à repérer les élèves et leurs noms. (on peut leur demander d'écrire leur prénom sur des petits cartons préparés à l'avance).
Vous referez l'appel en début d'après midi.
Dimensionnement à froid
Résumé de cours deProbabilités
Résumé deprobabilités
Exercices avec corrig e succinct du chapitre 2
Exercices du chapitre II avec corrig´e succinct
Lutte contre les exclusions
La physiothérapie aux soins intensifs basée sur les données
Bilan et suivi en physiothérapie des patients aux Soins Intensifs
Prise en charge en physiothérapie des patients de soins intensifs
Partie 1 : Les assemblages
Résumé de cours deProbabilités
Résumé deprobabilités
Exercices avec corrig e succinct du chapitre 2
Exercices du chapitre II avec corrig´e succinct
Lutte contre les exclusions
La physiothérapie aux soins intensifs basée sur les données
Bilan et suivi en physiothérapie des patients aux Soins Intensifs
Prise en charge en physiothérapie des patients de soins intensifs
Partie 1 : Les assemblages
