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*Développer des pratiques pédagogiques différenciées l'évaluation

Qu'est-ce qu'une évaluation différenciée ?
Ceci suggère une évaluation différenciée, une évaluation qui valide des items à tous mais pas forcément les mêmes.
Une évaluation qui laisse percevoir une progression de certains plus rapide que d'autres voir différente des autres, tout en gardant un aspect positif (de l'évaluation), « ils avancent tous« .
Quelle est la pédagogie différenciée ?
" La pédagogie différenciée est une démarche qui consiste à mettre en œuvre un ensemble diversifié de moyens et de procédures d'enseignement et d'apprentissage pour permettre à des élèves d'âge, d'aptitudes, de compétences, aux savoirs hétérogènes d'atteindre par des voies différentes des objectifs communs. "
Comment faire de la pédagogie différenciée ?
La pédagogie différenciée : exemple concret
1Utiliser des supports de lecture à différents niveaux de lisibilité2Mettre les textes sur un support audio.
3) Utiliser des listes d'orthographe ou de vocabulaire correspondant au niveau de préparation des élèves.
4) Présenter des idées par des moyens auditifs et visuels.
Chaque élève placé dans un groupe peut en effet bénéficier d'une richesse d'interaction avec ses autres camarades, ce qui lui permet de s'épanouir et d'acquérir durablement des savoirs et du savoir-faire.
D'autre part, la pédagogie différenciée apprend aussi l'autonomie.
Ce cadre de formation est souple et sécurisant.

- Dans la pratique de l'évaluation. - La différenciation est l'outil de communication pour les enfants, les parents (cahier de réussite, bulletin). - Autres questions

L'évaluation des acquis de l'élève et la différenciation pédagogique

*Développer des pratiques pédagogiques différenciées l'évaluation

Qu'est-ce qu'une évaluation différenciée ?

Quelle est la pédagogie différenciée ?

Comment faire de la pédagogie différenciée ?

La pédagogie différenciée : exemple concret