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Un test diagnostique qui évalue la compétence en compréhension

Comment élaborer un test d'évaluation diagnostique ?
Une évaluation diagnostique ne doit pas être notée.
Il ne s'agit pas d'émettre un jugement de valeur, mais de faire un constat pour la construction du cours qui va suivre.
Il est important de faire un bilan des réponses proposées et d'en garder la synthèse pour y revenir en cours de la formation.
Qu'est-ce que l évaluation diagnostic ?
Une évaluation diagnostique est une forme de pré-évaluation où les enseignants peuvent évaluer les forces, les faiblesses, les connaissances et les compétences des élèves avant leur enseignement._{26 fév. 2021}
Quel est le but de l'évaluation diagnostique ?
L'évaluation diagnostique a plusieurs fonctions.
C'est un outil qui répond à différents objectifs de formation ou de classe : repérer les élèves en difficultés, organiser l'accompagnement du travail, favoriser la réussite des élèves et étudiants.
Avec les évaluations formatives, vous essayez de déterminer si un élève réussit ou a besoin d'aide en surveillant le processus d'apprentissage.
Avec les évaluations sommatives, vous attribuez des notes.
Les notes vous indiquent si l'apprenant est en mesure d'atteindre l'objectif d'apprentissage ou non.

Comment élaborer un test d'évaluation diagnostique ?