Quels sont les enjeux de la pluridisciplinarité?
Enjeux Favoriser la pluridisciplinarité et le partenariat interinstitutionnel pour repérer et évaluer les situations de danger ou de risque de danger Territorialisation Harmoniser les pratiques. lace de la famille et intérêt de l’enfant Intégrer les familles dans toutes les étapes qui les concernent.
Comment la pluridisciplinarité caractérise les sciences de l'éducation ?
Nous voyons bien que la pluridisciplinarité caractérise les sciences de l'éducation depuis ses débuts. Toutefois, les cours de science de l'éducation s'estomperont progressivement à l'université. La science de l’éducation réussit tout de même à se prolonger sous le nom de « psychopédagogie ».
Qu'est-ce que la pluridisciplinarité ?
Brigitte Albero, dans le cadre du cours « histoire et constitution d’un champ » nous a présenté la pluridisciplinarité comme étant le « rassemblement de disciplines des Sciences Humaines et Sociales destinées à apporter un éclairage théorique et conceptuel sur une pratique (l’éducation).
Quels sont les acteurs de la pluridisciplinarité ?
La pluridisciplinarité est à garantir lors de cette phase de bilan (en interne ou en partenariat) : pédiatre, pédopsychiatre, assistante sociale, psychologue, psychomotricien, kinésithérapeute, ergothérapeute, orthophoniste,
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