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Quelle interdisciplinarité à l'école ?

Qu'est-ce que l'interdisciplinarité scolaire ?
L'interdisciplinarité scolaire assure en quelque sorte une dépendance réciproque entre des disciplines scolaires et leurs interrelations sur le plan de leurs contenus et de leurs démarches, lesquels sont « nécessaires pour construire la réalité humaine, pour l'exprimer et pour interagir avec elle » (Lenoir et Sauvé,
Quels sont les conditions pour l'interdisciplinarité ?
Selon M.
Clary et P.
Giolitto, « L'interdisciplinarité doit se com- prendre comme l'utilisation, l'association et la coordination des disciplines appropriées, dans une approche intégrée des pro- blèmes»1 .
Comment faire de l'interdisciplinarité ?
l'interdisciplinarité ne peut se concevoir en dehors des relations disciplinaires.
Le terme lui-même porte la nécessité de la disciplinarité… Pour avoir de l'interdisciplinarité, il faut qu'il y ait au moins deux disciplines de référence et qu'il y ait la présence d'une action réciproque entre ces deux disciplines. »
L'interdisciplinarité facilite la création de liens et le transfert de connaissances et d'habiletés entre les disciplines, ce qui rapproche celles-ci de la réalité de la vie de tous les jours (Lowe, 2002); L'interdisciplinarité semble avoir pour résultat un meilleur apprentissage global (Lowe, 2002);

Qu'est-ce que l'interdisciplinarité scolaire ?