Cette partie est composée de deux chapitres, le premier ″la production écrite : des théories aux modèles d’enseignement″, nous exposerons dans ce chapitre la définition de la production écrite, ses processus et ses stratégies. Viendront ensuite des modèles didactiques de l’enseignement de l’écriture et leurs évaluations.
Les fiches d'activités proposent différentes configurations de perles sur les abaques. Après une phase d'observation, l'enfant reproduira le modèle en respectant l'ordre, la forme, la couleur et la quantité de perles sur chacune des tiges. Progression des activités : elles s'organisent autour de 4 séries de 6 fiches de difficulté progressive.
Voici des fiches de production d’écrits sur les images séquentielles. Je donne les étiquettes à ceux qui ont des grosses difficultés …soit par bande , soit les 3 bandes en même temps ( mots à mélanger ) . J’aide les élèves sans étiquette pendant que le groupe à étiquettes découpe . Je travaille ensuite avec mon groupe à étiquettes.
Cette fiche d’activité doit être remise au fournisseur de l’activité avant la tenue de l’activité. Le fournisseur de l’activité doit répondre aux exigences minimales indiquées sur cette fiche. Pour en savoir plus sur la planification de sorties avec des fournisseurs externes, consultez Fournisseurs d’activités externes.