PRODUIRE DES ECRITS AU CYCLE 3 « C’est en écrivant qu’on devient écriveron ». Raymond Queneau 1 CONTENU DE LA FORMATION Rappel des programmes Présentation de quelques ressources d’accompagnement : 1/ Un entraînement régulier 2/ Projets d’écriture 3/ Les écrits pour réfléchir et apprendre 4/ Réécriture
Des idées pour produire des écrits courts au cycle 3. Des idées pour produire des écrits courts au cycle 3. Ritualisés lors de séances courtes, les écrits courts permettent de faire écrire les élèves le plus souvent possible, de manière variée et ludique, en lien avec la grammaire, la conjugaison et plus largement la maîtrise de la langue.
Les attendus de fin de cycle 3 en écriture Ecrire un texte d’une à deux pages adapté à son destinataire Après révision, obtenir un texte organisé et cohérent, à la graphie lisible et respectant les régularités orthographiques étudiées au cours du cycle 3 Connaissances et compétences associées
La production d’écrits au cycle 3 . Premier temps en distanciel : 1 h 30 : mercredi 10 février . Deuxième temps (retour) en distanciel : mercredi 26 mai . Ecrire un texte d’une à deux pages adapté à son destinataire. .