Ainsi comprise, l'interdisciplinarité scolaire peut se définir de la façon suivante: il s'agit de la mise en relation de deux ou de plusieurs disciplines scolaires qui s'exerce à la fois sur les plans curriculaire, didactique et pédagogique et qui conduit à l'établisse- ment de liens de complémentarité ou de
L'interdisciplinarité facilite la création de liens et le transfert de connaissances et d'habiletés entre les disciplines, ce qui rapproche celles-ci de la réalité de la vie de tous les jours (Lowe, 2002); L'interdisciplinarité semble avoir pour résultat un meilleur apprentissage global (Lowe, 2002);
Pour favoriser les échanges entre les élèves et les amener à prendre conscience qu'une interprétation est différente pour chacun, il est préférable de visionner un même document pour tous les élèves d'un groupe, de choisir des documents de courte durée, ne dépassant pas dix minutes, afin d'éviter la surcharge cognitive