L'archéologie, la tradition orale à contenu historique, la linguistique historique, l'ethnobotanique, l'ethnozoplogie, les arts, les méthodes modernes de datation, peuvent aider efficacement l'historien, en Afrique, pour faire l'histoire.
L'utilisation pédagogique de l'Histoire générale de l'Afrique a pour but de développer le programme d'étude mettant en avant l'apport africain dans le progrès de l'humanité et les valeurs africaines partagées dans diverses parties du monde.
Pour l'Afrique, on a reconstitué une histoire précise des mouvements de populations depuis les débuts de notre ère.
Les sources arabes apparaissent au ix e siècle.
Auparavant, on a reconnu des filiations linguistiques, en les recoupant avec des sources botaniques, des relevés du niveau du Nil, de l'archéologie…