Définition.
Le cognitivisme est une grande théorie d'apprentissage.
Il s'intéresse à la manière dont le cerveau perçoit et traite l'information lors du processus d'apprentissage.
Le cognitivisme succède au néo-béhaviorisme (au moins chronologiquement), en s'y opposant.
En effet, il part du principe que des facteurs internes à l'individu sont en cause dans l'apprentissage.
Il revendique l'accès à des processus cognitifs internes.
Jérôme Bruner et l'innovation pédagogique
Dix ans d'expérimentation pédagogique m'ont convaincue qu'une réponse prometteuse est celle de la psychologie cognitiviste.
Un de ses pères fondateurs est le psychologue américain Jérôme Bruner.