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CHAPITRE XII PIAGET ET VYGOTSKY CÉLÉBRONS LA

Quelle est la théorie de Vygotsky ?
La théorie du développement cognitif de Lev Vygotsky
Ledéveloppement cognitif est l'évolution de la capacité des enfants à former des pensées, à résoudre des problèmes et à explorer leur environnement.
La mémoire, le raisonnement et le développement du langage font tous partie du développement cognitif.
Quelle différence entre Piaget et Vygotsky dans la conception du développement ?
Alors que Piaget met l'accent sur les explorations individuelles de l'enfant, Vygotsky affirme que ce sont les interactions sociales qui permettent à celui-ci d'acquérir les connaissances ainsi que les habiletés valorisées par sa culture d'appartenance (Boyd et Bee, 2017; Morissette et Bouchard, 2008; Papalia et
Quelle est la théorie de Jean Piaget ?
La théorie de Jean Piaget est le constructivisme, qui stipule que le développement cognitif de l'enfant passe par quatre stades principaux: Sensori-moteur, Préopératoire, Opératoire concret et Opératoire formel.
La zone proximale de développement1 (ZPD) se situe entre la zone d'autonomie et la zone de rupture.
La ZPD se définit comme la zone où l'élève, à l'aide de ressources, est capable d'exécuter une tâche.
Une tâche qui s'inscrit dans la ZPD permet à l'élève en apprentissage de se mobiliser, car il sent le défi réaliste.

Quelle est la théorie de Vygotsky ?