Qui est le fondateur de la philosophie de l'éducation ?
L'institutionnalisation des sciences de l'éducation provoque la naissance des philosophes de l'éducation. 21C'est donc en 1967 que débarquent les trois Pilgrim Fathers des sciences de l'éducation : Jean Chateau à Bordeaux, Maurice Debesse à la Sorbonne et Gaston Mialaret à Caen instituent les sciences de l'éducation.
Quelles sont les finalités de la philosophie de l'éducation ?
La philosophie de l'éducation a une fonction critique à jouer en analysant les réalisations concrètes de l'éducation (structures, contenus, méthodes, évaluation), afin de déterminer dans quelle mesure elles présentent une cohérence suffisante aussi bien entre elles qu'avec les finalités définies.
Quel philosophe parle de l éducation ?
Inutile de préciser que les grands philosophes du passé ont abordé le problème de l'éducation.
Platon, Aristote, les stoïciens, Augustin, Thomas d'Aquin, Erasme, Hobbes, Locke, Hume, Helvétius, Rousseau, Kant, Fichte, Hegel, Nietzsche…- La philosophie de l'éducation s'attache à comprendre la nature et les enjeux philosophiques de l'éducation, ainsi que ses implications sur le plan individuel et collectif.
Elle soulève notamment des questions axiologiques (place de l'autorité) et politiques (formation du citoyen).
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