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Cycle 3 : Visite atelier « Comment classer le vivant ? »

Comment on peut classer les êtres vivants ?
Pour classer les êtres vivants, les scientifiques les décrivent de manière précise et établissent la liste des caractères qu'ils possèdent.
Ensuite, comme dans l'exemple précédent, ils distinguent les caractères communs ou différents.
Enfin, ils classent dans un même groupe ceux partageant les mêmes caractères.
Comment classer les êtres vivants à la manière des scientifiques ?
Pour classer les êtres vivants, on les observe et on note leurs différents caractères.
Puis on les regroupe dans des ensembles emboîtés selon ce qu'ils ont en commun.
Plus ils ont de caractères communs et plus ils sont proches.
La classification est le reflet de l'évolution.
Comment classer les animaux et les végétaux ?
Les organismes animaux et végétaux sont très variés.
Pour les classer, les scientifiques se basent sur quelques critères ( présence ou absence de colonne vertébrale, aspect de la peau, présence ou absence de fleurs..) qui permettent de réaliser des groupes de taille plus ou moins importante.
La classification traditionnelle reposant sur la distinction vertébrés/invertébrés et définissant 5 classes de vertébrés (Mammifères, Oiseaux, Reptiles, Amphibiens et Poissons) n'a plus court dans la systématique moderne.
Elle ne doit donc plus être enseignée à l'école primaire.

Elle permet d'apprendre à observer, à décrire et à classer les animaux provenant d'une collection composée de spécimens naturalisés et de pièces ostéologiques du Museum. En visitant les milieux marin et terrestre de la Galerie, les élèves découvrent les notions de biodiversité, d'espèce et d'évolution.

Cycle 3 : Visite atelier « Comment classer le vivant ? »

Comment on peut classer les êtres vivants ?

Comment classer les êtres vivants à la manière des scientifiques ?

Comment classer les animaux et les végétaux ?