1Le développement de l'enfant est un processus complexe de maturation et de transformation qui se déploie selon différents axes qui sont complémentaires et indissociables entre eux (psychomoteur, affectif et cognitif).
Il est important de préciser qu'il n'existe pas une théorie unique du développement de l'enfant.
27L'animisme enfantin est la tendance à concevoir les choses comme vivantes : est vivant, au début, tout objet qui exerce une activité, la lune qui brille, par exemple.
A la vie est rattachée, d'autre part, la conscience : les nuages savent qu'ils avancent (Piaget 1967, 1971 : 332 ; 1968, 1970 : 264-265).
Votre enfant se développe à son propre rythme.
Tant qu'il progresse, il n'y a pas lieu de s'inquiéter.
Il est important de stimuler votre enfant, mais vous n'avez pas besoin de matériel ou de jouets particuliers pour le faire.
Lorsqu'il est stimulé, un enfant qui a un retard de développement peut rattraper son retard.