Les enfants de ce groupe d'âge accèdent à l'« âge de raison », parce qu'ils commencent : à penser de manière plus flexible. à développer la conscience de soi. à cerner et à comprendre les sentiments ou les émotions des autres.
Le développement global a trait aux habiletés et aux aptitudes que l'enfant acquiert dans différents domaines (moteur, social, affectif, cognitif, langagier).