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THÉORIE ET PRATIQUES DE L'APPRENTISSAGE EXPÉRIENTIEL

Qu'est-ce que la théorie moderne de l'apprentissage expérientiel ?
David A. Kolb a développé ce qui est considéré comme la théorie moderne de l’apprentissage expérientiel. Dans son modèle, l’apprentissage est un cycle composé de quatre étapes : l’expérience concrète, l’observation réflexive, la conceptualisation abstraite, l’expérimentation active (Kolb, 1984).
Qu'est-ce que l'apprentissage expérientiel ?
L’apprentissage expérientiel s’inscrit directement dans la lignée de l’approche pragmatiste. Il peut être défini comme le fait d’apprendre en réfléchissant sur ce que l’on fait (Felicia, 2011). David A. Kolb a développé ce qui est considéré comme la théorie moderne de l’apprentissage expérientiel.
Qu'est-ce que le modèle d'apprentissage expérientiel ?
Les auteurs prennent pour cadre de référence le modèle d'apprentissage expérientiel de Kolb (1984). Cinq modes de fonctionnement cognitif (exploratoire, réfléchi, abstractif, vérificatoire et gestionnel) spécifiés chacun selon trois dimensions (attitudes, conduites cognitives, conduites de gestion) définissent le savoir-apprendre expérientiel.
Quels sont les avantages de l’apprentissage expérientiel ?
Les employeursalors que les compétences acquises en formation expérientielle sont plus facilement transférables au monde du travail. L’apprentissage expérientiel Octobre 2021 Ce que ce n’est pas Qu’est-ce qui pose problème ? • Ce n’est pas…

Qu'est-ce que la théorie moderne de l'apprentissage expérientiel ?