Favoriser une gestion participative des temps de récréation.
Ouvrir quotidienne les BCD.
Aménager de manière plus adaptée, opérationnelle et fonctionnelle les cours de récréation.
Faire parrainer les nouveaux élèves par des élèves connaissant déjà les règles régissant la récréation.
La réussite scolaire est synonyme d'achèvement avec succès d'un parcours scolaire (atteinte d'objectifs d'apprentissage et maîtrise des savoirs).
Les résultats scolaires et l'obtention d'une reconnaissance des acquis (diplôme, certificat, attestation d'études, etc.) sont des indicateurs de réussite scolaire.
La réussite scolaire est liée à des objectifs propres à chaque individu; elle peut donc varier en fonction de l'importance accordée notamment aux résultats scolaires ou à l'obtention d'une reconnaissance des acquis.
La réussite scolaire fait partie intégrante de la réussite éducative.