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LES OUVRAGES GÉNÉRAUX Droit de l'éducation

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  • Quels sont les auteurs qui ont défini l'éducation ?

    Outre les grands noms cités précédemment, ils font une place à Montaigne, Alain, Bachelard, Binet, Freinet, Bourdieu et Morin, en ce qui concerne la France, ainsi qu'à Korkczak, Vigotski, Illich, Winnicot, Skinner, Rogers et Gardner.

  • Quels sont les grands principes de l'éducation ?

    La gratuité, la laïcité, la liberté de l'enseignement sont des principes qui ont longtemps été un combat et un idéal dans la construction de l'école de la République.
    Ces symboles sont forts et suscitent les passions.
    Ils ont permis au système éducatif de devenir un véritable service public d'éducation.

  • Qu'est-ce que l'éducation en général ?

    1.
    Action d'éduquer, de former, d'instruire quelqu'un ; manière de dispenser cette formation. 2.
    Mise en œuvre de moyens propres à développer méthodiquement une faculté, un organe : Éducation du goût.

  • Tout élève a droit au respect de son intégrité physique et de sa liberté de conscience.
    Il a également droit au respect de son travail et de ses biens.
    Il dispose de la liberté d'exprimer son opinion à l'intérieur des établissements scolaires.
    Il en use dans un esprit de tolérance et de respect d'autrui.

La notion d'économie du contrat en droit français et québécois
L'évolution de la justice contractuelle en droit québécois
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RedalycL'histoire de l'éducation confrontée à son utilité sociale
Histoire des formations à l'enseignement en Suisse romande
Bulletin officiel n° 4323 du 10 rabii II 1416 (6 septembre 1995)
10 rabii II 1416 (6 septembre 1995)
Dahir n° 1-95-141 du 6 rabii I 1416 (4 août 1995) portant
L'histoire du marché de l'assurance en France
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