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Limpact sur le développement cognitif des enfants âgés de 4 et 5

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  • Qu'est-ce que le développement cognitif de l'enfant ?

    Au fil des mois et des années, l'enfant grandit et acquiert une autonomie physique tout en développant son intellect.
    Il apprend petit à petit à structurer sa manière de penser.
    Ces avancées font partie intégrante du développement cognitif de l'enfant.

  • Quels sont les stades du développement cognitif ?

    1 : L'intelligence sensorimotrice 0-2 ans. 2 : L'intelligence préopératoire 2-6 ans. 3 : Le stade des opérations concrètes ou de l'intelligence opératoire 6-10 ans. 4 : Le stade des opérations formelles 10-16 ans.

  • Quels sont les troubles cognitifs chez l'enfant ?

    Les enfants peuvent présenter un trouble de l'expression du langage qui peut concerner la phonologie (des difficultés de prononciation, avec des paroles indistinctes et des mots déformés), le vocabulaire ou la syntaxe (difficultés à composer des phrases), parfois associé à un trouble de la compréhension (vocabulaire et

  • Il peut faire du tricycle.
    Il sait taper dans un ballon avec son pied et lancer un ballon avec ses deux bras.
    Il sait tourner les pages d'un livre une à une et empiler plusieurs cubes.
    Il sait s'habiller seul et manger seul.
À cet âge : il est en mesure de rester attentif quelques minutes et même plus lorsqu'il fait une activité qui l'intéresse beaucoup; avec votre aide ou celle d'un autre adulte, votre enfant apprend peu à peu à développer des stratégies pour réfléchir avant de faire une action.

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