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L'histoire dans l'enseignement des mathématiques Présentation d

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  • Quelle est l'histoire des mathématiques ?

    Le premier moment de l'histoire des mathématiques s'identifie néanmoins aux Grecs, qui, à partir du VIe siècle avant J. -C., vont faire de cette discipline plus qu'un outil, un idéal de pensée.
    C'est généralement à Thalès de Milet que l'on accorde la paternité de la géométrie, et le début des mathématiques grecques.

  • Comment sont nés les mathématiques ?

    Les mathématiques sont apparues dans toutes les civilisations, probablement avant l'apparition de l'écriture.
    De la civilisation de Sumer par exemple, on conserve des écrits mathématiques datant de plus de 2000 ans avant Jésus-Christ.
    Les mathématiques sont utiles, elles servent à comprendre le monde.

  • Quels sont les objectifs de l'enseignement des mathématiques ?

    b) L'objectif fondamental du mathématicien est donc de « créer des modèles » qui lui permettent de décrire et prévoir le fonctionnement d'un système (que ce système soit réel, imaginaire, naturel, artificiel, visible, audible, etc., ou non).

  • Pythagore (en grec ancien : Πυθαγόρας / Puthagóras) est un maître de sagesse charismatique et philosophe présocratique qui serait né aux environs de 580 av.
    J.

ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES EN UTILISANT LEUR HISTOIRE
L'histoire des mathématiques dans la formation des enseignants
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