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Pour une pédagogie de la construction de compétences

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  • Comment se construit la compétence ?

    Construire une compétence nécessite une progression, c'est un parcours constitué d'étapes : partir d'une situation simple pour aller dans la complexité des connaissances et des savoirs faire et savoirs être, nécessités par une situation, en incluant forcément une attitude réflexive de la part de celui qui réalise l'

  • Quelles sont les compétences pédagogiques ?

    Enseignement : 10 compétences du professeur

    1Esprit pédagogue, compétence majeure du professeur.
    2) Autorité proportionnée.
    3) Sens de l'écoute et psychologie.
    4) Sens de l'organisation.
    5) Culture générale.
    6) Créativité 7Polyvalence.
    8) Passion pour son métier.

  • C'est quoi une compétence pédagogique ?

    Qu'est-ce que la pédagogie ? Intimement liées à l'éducation et à l'enseignement, les compétences pédagogiques sont définies par Larousse comme étant un ensemble de “pratiques éducatives dans un domaine déterminé, méthode d'enseignement” mais aussi une “aptitude à bien enseigner, [un] sens pédagogique\\".

  • Pour développer des compétences, il faut placer les élèves dans des situations complexes, qui exigent et entraînent la mobilisation de leurs acquis : une énigme à élucider, un problème à résoudre, une décision à prendre, un projet à concevoir et piloter.
Pour une pédagogie de la construction de compétences (EVAIN, LEBRUN) Les compétences s'appuient sur des savoirs étendus, explicites et restent pertinentes pour une large catégorie de problèmes, car elles incluent des possibilités d'abstraction et de généralisation.

De la pédagogie par objectifs à l'approche par compétencespdf
DE LA PÉDAGOGIE PAR OBJECTIFS À L'APPROCHE
De l'approche par les objectifs à l'approche par les compétences
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