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Taxonomie de Bloom Habiletés ciblées Exemples de questions

Comment utiliser la taxonomie de Bloom dans l'enseignement ?
Les formateurs peuvent utiliser la taxonomie de bloom révisée en posant des questions et en créant des évaluations en corrélation avec des objectifs d'apprentissage spécifiques à chaque étape du processus.
Ainsi, poser des questions à choix multiples peut aider à évaluer le niveau de compréhension de base d'un élève.
Quels sont les 3 éléments principaux de la taxonomie d'objectifs de Benjamin Bloom ?
Il faut remarquer que le tableau exhaustif de la taxonomie de BLOOM, tel que présenté dans le tableau suivant, est réparti sur plusieurs pages.
COMPRÉHENSION.
APPLICATION.ANALYSE.
SYNTHÈSE.ÉVALUATION.
CONNAISSANCE.
Quels sont les niveaux d'apprentissage selon la taxonomie de Bloom ?
la connaissance, la compréhension, l'application, l'analyse, la synthèse et l'évaluation.
Verbes fréquemment utilisés : Interpréter, donner un exemple, classer, expliquer, paraphraser, traduire, illustrer, observer, rapporter, discuter, démontrer.
Le niveau APPLIQUER consiste pour l'apprenant à mettre en pratique une règle, une méthode, ou à mobiliser des connaissances dans une situation ordinaire.

critiquer, apprécier, juger - Qu'est-ce qui est plus important et pourquoi? - Lequel est le plus logique? - Quels sont les forces et les défis? - Quel est ton point de vue au sujet de…? - Évalue les effets et les causes de… - Quelle est ton opinion sur…?

Taxonomie de Bloom Habiletés ciblées Exemples de questions

Comment utiliser la taxonomie de Bloom dans l'enseignement ?

Quels sont les 3 éléments principaux de la taxonomie d'objectifs de Benjamin Bloom ?

Il faut remarquer que le tableau exhaustif de la taxonomie de BLOOM, tel que présenté dans le tableau suivant, est réparti sur plusieurs pages.

Quels sont les niveaux d'apprentissage selon la taxonomie de Bloom ?