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Réflexions sur la transposition didactique d'un savoir dans un manuel

Quelle est l'aspect didactique du savoir ?
On parle souvent de transposition didactique du « savoir », c'est le mot qui est utilisé.
Il faut avoir à l'esprit que ce savoir est non seulement celui des connaissances livresques, mais aussi celui des savoir-faire associés.
Quelle est l'importance de la transposition didactique ?
Conclusion.
L'analyse des transpositions didactiques fait partie d'un domaine plus ample concernant le « rapport du savoir » des enseignants et des élèves.
Quoique ce rapport soit asymétrique, il met en évidence l'intervention active des différents acteurs sur le curriculum scolaire.
Comment se fait la transposition didactique ?
La transposition didactique essaie d'analyser les transformations de parcours qui ont lieu, elle essaie d'évaluer et de légitimer ces transformations, d'en identifier et d'en décrire les effets visibles ou cachés.
La didactique est un élément fondamental de la forme systématique de l'éducation, car elle permet à l'enseignant d'effectuer toutes les étapes pour mener une classe: processus d'enseignement (étapes de classe); méthodes d'enseignement; les procédures d'apprentissage; matériel didactique; gestion de la situation de l'

Quelle est l'aspect didactique du savoir ?