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Du DSM-5 au diagnostic orthophonique

Comment faire un diagnostic orthophonique ?
L'évaluation du langage écrit se fait autour de 2 axes principaux : la lecture (la reconnaissance des mots et la compréhension) et l'orthographe.
En fonction des résultats, l'orthophoniste pourra être amené(e) à tester les compétences qui permettent de bien développer la lecture, la compréhension et l'orthographe.
Qui pose le diagnostic de dysorthographie ?
Dépister systématiquement une dyslexie, dysorthographie ou dysgraphie.
Le dépistage correspond à la recherche systématique d'un trouble des apprentissages et particulièrement du langage écrit, par un médecin formé (médecin traitant ou de protection maternelle et infantile, médecin scolaire, pédiatre).
Qui peut diagnostiquer un trouble du langage ?
Le diagnostic d'un trouble de l'articulation, d'un retard de langage ou de parole, d'un bégaiement ou d'une dysphasie.
En cas de suspicion de trouble du langage oral, le médecin peut demander un bilan.
Dans la nouvelle édition du DSM, le DSM 5, le bégaie- ment (stuttering) est maintenant appelé : Childhood- Onset Fluency Disorder (trouble développemental de la fluence de la parole).

Comment faire un diagnostic orthophonique ?