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OBJET D'APPRENTISSAGE

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  • Quel sont les objectifs d'apprentissage ?

    Un objectif d'apprentissage est un énoncé court qui permet aux étudiants d'identifier précisément ce qu'ils devraient réussir à réaliser suite à une situation d'apprentissage.
    Il s'apparente à la notion d'acquis d'apprentissage (learning outcomes).

  • C'est quoi un objet d'enseignement ?

    Les objets d'enseignement-apprentissage sont constitués des savoirs essentiels utilisés, des contenus santé enseignés en relation avec les savoirs essentiels et des dimensions d'apprentissage privilégiées.

  • Quels sont les trois types d'objectifs pédagogiques ?

    L'objectif opérationnel : les résultats attendus de la formation sur le terrain.
    L'objectif pédagogique global : les savoirs, savoir-faire et savoir-faire relationnels attendus en fin de formation.
    L'objectif pédagogique partiel : les capacités attendues à l'issue d'une séquence de la formation.

  • David Kolb distingue quatre styles d'apprentissage : l'Adaptateur, le Divergeur, le Convergeur et l'Assimilateur.
D'après l'IEEE Learning Technology Standard Commitee [IEEE, 2002] un objet d'apprentissage est toute entité numérique ou non qui peut être utilisée pour l'apprentissage, l'éducation ou la formation. Cette définition est souvent critiquée pour son aspect trop général et son manque de précision.

N° 6399 Bis 14 hija 1436 (28-9-2015)
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