Comment enseigner l'EMC à l'école ?
Comprendre les notions de droits, de devoirs, et de règles, pour les appliquer et les accepter dans la classe, l'établissement et la Cité.
Aborder le vocabulaire de la règle et du droit (droit, devoir, règle, règlement, loi) La notion de collectivité (classe, école ou établissement, commune, etc.)Quels sont les objectifs de l Education civique et morale ?
L'enseignement moral et civique (EMC) entre dans les programmes des collèges et lycées en 2015.
Il vise notamment à préparer à "l'exercice de la citoyenneté", écrit le ministère de l'Éducation.
Ce sont les professeurs d'histoire-géographie qui sont chargés de cette matière particulière.Qui peut enseigner l'EMC au lycée ?
Dans les premiers programmes, parus en 1882, l'instruction morale et civique est au cœur de l'école républicaine.
Il s'agit de souder la nation en enracinant la République et en formant ses futurs défenseurs.
En maternelle, il est question pour le maître d'école de « gagner l'affection des élèves » (MEN, 2011, p.
Propriété intellectuelle
Thème 1: Introduction à la propriété intellectuelle
1 Introduction à la propriété intellectuelle
Introduction à la propriété intellectuelle
Les formes de la propriété intellectuelle et leurs domaines d
La protection et l'exploitation de la propriété intellectuelle
Aspects des droits de propriété intellectuelle qui touchent au
La Propriété Intellectuelle au Maroc
Loi n 01-00 portant organisation de l'enseignement supérieur
