L'enseignement dialogique utilise le pouvoir de la parole pour susciter l'intérêt des élèves, stimuler leur réflexion, faire progresser leur compréhension, élargir leurs idées et développer leurs arguments.
L'enjeu de l'oral et de son évaluation sont à considérer du côté de la dynamique de classe, en mobilisant l'énergie et l'intelligence collective des élèves pour s'entraîner et s'évaluer entre pairs dans la bienveillance.