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CONCEPTIONS DE L'ÉDUCATION ET DE L'ÊTRE HUMAIN D

Quelle est la conception de l'éducation ?
L'éducation est l'apprentissage et le développement des facultés intellectuelles, morales et physiques, les moyens et les résultats de cette activité de développement.
Quel est le rôle de l'éducation dans la vie de l'homme ?
L'éducation est un puissant facteur de changement.
Elle améliore la santé et les moyens de subsistance, contribue à la stabilité sociale et stimule la croissance économique à long terme.
Elle est aussi essentielle à la réalisation de chacun des 17 objectifs de développement durable.
Quel rapport Établit-il entre l'éducation et l'homme ?
I - INTRODUCTION.
L'homme est la seule créature qui soit susceptible d'éducation.
Par éducation l'on entend les soins (le traitement, l'entretien) que réclame son enfance, la discipline qui le fait homme, enfin l'instruction avec la culture.
Sous ce triple rapport, il est enfant, élève et écolier.
Etant posé en principe que le but de la bonne éducation est, comme le dit Platon, « de donner au corps et à l'âme toute la beauté et toute la perfection dont ils sont capables », elle ne doit pas attendre que l'enfant ait vu le jour pour s'exercer sur lui.

d'une investigation des conceptions de l'éducation et de l'être humain d'enseignantes et d'enseignants de niveau primaire du système scolaire québécois. L

Conception de l'être humain et du développement intégral de l'élève

CONCEPTIONS DE L'ÉDUCATION ET DE L'ÊTRE HUMAIN D

Quelle est la conception de l'éducation ?

Quel est le rôle de l'éducation dans la vie de l'homme ?

Quel rapport Établit-il entre l'éducation et l'homme ?